Treinamento Intensivo de Objetivos com Estratégias Educacionais para Adolescentes com Paralisia Cerebral
Adolescentes com paralisia cerebral (PC) apresentam limitações para realizar atividades de rotina...
Patrocinado por: Federal University of Health Science of Porto Alegre
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Fase do estudo
A Paralisia Cerebral (PC) refere-se a distúrbios do movimento e da postura na infância, cuja gravidade, padrões de envolvimento motor e deficiências associadas são muito variados.
É o tipo de deficiência física mais prevalente em crianças. É considerada PC qualquer lesão não progressiva do sistema nervoso central (SNC) que ocorra no período pré-natal, perinatal e pós-natal até os 2 anos de vida. Assim, o presente trabalho tem como objetivo avaliar, monitorar e verificar os efeitos de intervenções fisioterapêuticas na função motora grossa, espasticidade, equilíbrio, ativação muscular, fadiga, sistema respiratório, funcionalidade e participação social em crianças com paralisia cerebral. Este trabalho utilizará algumas escalas de avaliação como o Gross Motor Function Measure (GMFM-66), a Modified Ashworth Scale (MAS), a Early Clinical Assessment of Balance (ECAB), a eletromiografia, a Fatigue Severity Scale e o Pediatric Functional Status. Escala. Além de questionários, que serão aplicados diretamente aos pais/responsáveis, como a Medida de Participação e Meio Ambiente de Crianças Pequenas (YC-PEM), o PEDI (Pediatric Evaluation Disability Inventory) e o Goal Attainment Scaling (GAS).
Mais detalhes...Critérios de inclusão:
Critérios de exclusão:
Handling of the Bobath Concept
Pediasuit
Locomotor training
Active, passive, active-assisted stretching
Psychomotor skills
Virtual reality
Contato principal: Franciele
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